Learn Better 読後3

第2章目標を決めるについて、著者は主題をアメリカの底辺校改革プログラム「サクセスフォーオール」の成功要因を分析紹介する。目標設定が成功の秘訣で、学習テーマを習得するための工夫ーグループ替え、個別指導、カリキュラム、独自の教科書をあげる。特定のスキル習得にはやるべきことがあり、学習はプロセスであり体系であるという概念、知識習得には特化した方法が必要であると述べる。何も考えずに学習してはいけない、一般的には指導なしの発見型学習を5割以上が選択するが、学習とは、ナレッジマネジメントとして扱うべきと書く。学習における計画管理を認知科学的に短期記憶の性質から考えた目標設定や環境を紹介する。